5月27日，淮安市电教馆在淮阴区袁集初级中学成功举办“移动学习在农村初中教学中应用研讨活动”，来自各县区及市直各中学的180多名学科老师参加了当天的观摩研讨活动。这是淮安市首次在农村中学举办信息技术与学科教学融合课堂教学观摩研讨活动。

参加活动的老师们分别观摩了该校开设的初中语文、数学、英语、物理等观摩课。上课老师们根据本学科特点，通过学生的手持智能终端进行自主、合作、探究学习，课上，老师们充分利用互联网的强大功能和智能平板交互的优势，采取不同的教学方式，达成了课堂教学目标和信息化素养目标的双实现，体现了信息化在教与学中的支撑和引领作用。

近年来，袁集初级中学不断探索农村初中应用智能手持终端在线互动课堂教学的有效途径，坚持开展“师生在线互动、小组生生合作”的课堂教学实践，努力转变学生的学习方式，提升教师的专业素养，课堂教学质量有了较大提升，学生的学习兴趣明显提高。为了开好这次全市研讨会，该校做了大量具体细致的准备工作，首先是在校内选拔上课老师，人员与课题确定后，举全校之力对教案进行研讨设计；其次该校还邀请联盟校的学科老师集中听课、评课，研讨改进；最后再邀请区学科教研员及信息技术专家进行把关指导，修改完善，所上的每门课都经过反复打磨，使课堂不仅要关注学科特点，还要注意智能终端的有效使用，实现信息技术与学科的教学的深度融合，确保每节课都能体现教学特色，展现智慧亮点。

移动学习观摩课的特色和亮点给参加研讨会的老师们留下了深刻印象。在交流研讨环节，与会的同志一致认为：研讨会对进一步加快农村教育信息化进程，提高农村学校教育信息化设备的效能，提升农村课堂教学效率和教学质量，增强农村师生的信息化素养，缩小城乡教育差距，起到了促进作用。农村学校采用移动学习进行教学，探索信息化变革教与学，给他们带来很大的启发，值得他们学习和借鉴。----来源：互联网

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