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  发布时间:2016-06-30 10:48:51   文章来源:绿狐   作者:绿狐运营小编   阅读次数:71

通过互联网如何让员工更好的学习

在互联网时代综合共享条件下,如何让自我传播空间的革命为我所用、让学习项目的选择和信息管理成为自身提高:是网络时代高效益学习力的必然。信息的互享,使同质化现象严重,这需要组织、应根据自身业务团队的需要进行精细化的挑选。


1、根据行业要求,量身定制。


2、匹配组织团队结构层次,让各个层级有的放矢。


3、对专业的选择和兼容要恰当,培训课程内容是其一,行业知识、经验背景是其二。


4、对问题解决针对性要强,主要解决那些问题,需要达成什么样的目的等方面进行把关。


百度、谷歌等方面的搜索引擎能够在一定程度上找到相关的内容,在获得一定的了解上,通过多媒体网络注册,一定的会员费、能通过网络得到相应的学习成长。这种学习的局限也比较多,没有根据企业要求量身定做,所倡导价值往往与企业需要不相符,这需要合适的专家选择,邀请内训是一定条件下更加具有效果。由于网络的泛滥,对专家时效性难辨局面。需要尽可能对专家实战水平考量,更符合企业的实践需要的,看实践管理经验、和是否具备咨询经历等。针对企业实际问题上更要实效,这样避免只动口不动手,没有实践能力的传道,很难想象,连自己都不会做的人,能够教会别人做什么。


再则、是远程学习、近年来比较流行的学习方式,对于许多分支机构企业来说很是实用,聚在一起成本太高,通过互联网能够很好的解决了这一难题。远程学习需要注意几个重点,一、要结合企业的主流文化传播,这特别重要。建议可根据企业内部文化传播内容,在学习之前,大家可一起唱企业歌,或某些普及企业文化举措,这样便于企业的文化凝聚。


其次,远程教育要注重学习前的结构化沟通,每个分部需要事前有专人策划,避免冷场、没有人员发言,造成尴尬的局面、及培训后大家不积极讨论和总结。


最后,由于空间距离因素,造成彼此距离感,需要各分部、各单元更加积极主动回应,建立积极学习氛围,让每次组织都能形成意想不到的创意,新的收获,形成远程学习的文化景观。----资讯来源:互联网


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