微课,作为一种以视频作为载体,承载着讲师的讲解和启迪。
作为视频,无论是在课堂内,还是课堂外观看,实际上都意味着学员可以随时把视频关掉,可以不看!这比起统一步调的课堂讲授难以屏蔽具有非常鲜明的反差。无论是讲师还是学员,都不可能一下子采用全新的方式进行教与学。这需要一个过程。对于目前流行的微课比赛也不应该强调征集作品的数量,甚至没有必要比拼单一一个微课的好坏,因为这样的意义不仅不大,而且很容易适得其反。
唯有当讲师真正用心的时候,微课才会具备穿透屏幕的可能。在微课里,讲师的声音饱含一种感情,一种期盼给予学员帮助的迫切,一种渴望将这个知识点讲得透彻的用心,一种期待影响更多学员的强烈心情。如果具备这种录制微课的初心,这样的微课才会有意义。
在教育的世界里,永远都是,方向比速度重要!微课自然也不例外。什么样的微课能够穿透屏幕,抵达学习者的内心呢?相信你有了答案!
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