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  发布时间:2016-12-09 09:43:56   文章来源:绿狐   作者:绿狐运营小编   阅读次数:16

一个移动学习平台的玩转,我们通常所说的有三个方面:平台、内容和运营,今天我们就要来聊聊内容建设的那些事儿。一般来说,我们所讲的内容指的是课程,毕竟作为一个学习平台,不能太“不务正业”,那如何在课程上玩出花样,让移动学习平台开出多多“鲜花”,魅力值爆表呢?


外部采购课程
专业、精准、有趣

外部购买课程是大多数企业的选择,平台上线之后没有足够多的课程去支撑,只能买一批课程一股脑儿灌进去,但实际效果如何呢?那就得看人品了。在移动学习平台构建的规划中,我们必须梳理清楚每一道程序的要点:关于平台,你要知道我们需要哪些功能模块?是租用还是定制?对系统语言是否有要求?关于运营,你要清楚上线之前预热怎么搞?如何获取第一批粉丝?如何黏住用户?关于内容,你要明白企业岗位架构是怎样的?各岗位人员比例是多少?各岗位学习需求是多少?这里我只是简单地列一下思路,针对各企业的具体情况可以再列得细致一点。

在购买课程前我们必须做好调研,根据调研结果弄清楚企业需要什么类型的课程,各类型的课程比例各占多少,而不是问供应商有什么类型的课程,速战速决式的采购只能“钱倍功半”,让采购的课件能支撑起公司的发展战略、能满足学员的学习需求,这就是专业、精准。有趣就不难理解了,学习原本就是一件很严肃的事情,让学员在碎片化的时间里看那些干巴巴的课程,实在有些乏味。相比较的话,轻松化的内容就让学员更容易接受了。

内训师自主开发课程
接地气、接地气、还是接地气


一门合格的自主开发课程具备什么样的特点?用两个维度来概括:企业、专业,基于企业特性,才能更符合企业需求,支撑企业发展,站在前瞻角度培养人才。作为企业内部学习课程,专业,不仅是在基本形态上要保证课程的基本特性,更重要的是要给予员工最专业的辅导。那内训师要怎样才能开发出合格的课程呢?三个步骤:挖掘、整合、提炼。

有内训师的企业一般规模都不会小,在规模不小的企业内就会存在一个企业知识库的概念。内训师通过企业知识库可以获取到企业多年沉淀下的知识精华,而且绝对是最符合企业特性的知识,将这一类知识点重新整合,将旧内容予以替换,揉进新的知识,这就是知识的一种更新迭代。另一种方式就是在企业的业务能手身上“动心思”,不放过他们每一次的技能分享(了解下党建APP平台),甚至可以直接面对面进行采访,从他们的口中挖掘信息,最后整理编辑成课程。

UGC课程
爱分享、爱学习


经常玩微信的人可能发现朋友圈里经常出现众筹的信息,众筹医疗费,众筹建希望小学,甚至有众筹旅游的,那我们的课程是不是也能够众筹呢?当然可以,这就是我们常说的UGC了。这类课程最大的优点就是强关联,直接介入员工工作场域,帮助学员解决身边最实际的问题。不论是提供内容者还是观看内容者,都有着非常强烈的兴趣。

互联网时代的一大特性就是分享,利用这一大特性可以将员工与员工连接起来,互相分享,互相学习,但需要注意的是必须要轻,轻的意思就是要让员工毫无负担地去做这件事,比如说抛开形式限制,抛开字数限制等等,像朋友圈一样一张照片、一段文字,简单、明了、易操作。也可以让员工提供一些素材、思路,然后培训管理员去整合、补充,最后制成课件。UGC的口号就是“人人都是内训师”!

三类型的课程介绍完毕了,总结起来还是要体现“用户思维”,不论是怎么样的形式、什么样的内容,最终都是要面向学员的,采购课程、开发课程、UGC课程归根到底是要符合企业的发展现状、满足学员的学习需求,帮助企业和学员解决实际问题。从实地调研开始,内训师就必须把自己完全融入到员工的位置,挖出痛点,围绕痛点去选购、开发课程,说对症下药也好,量身打造也罢,回归实质才是让移动学习平台在企业落地生根的最佳选择。

来源:在线教育资讯微信公众号

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