人人都喜欢故事，故事可以唤起很多欢笑和泪水，触动人们内心深处一些类似的经历，展现关于生活、世界或者人生的一些新的认知。故事同样可以作为匹配你的工具之一，它能将意见和建议巧妙的隐藏在故事情节中，使顽固的学员更易接受。

那么，能够引起共鸣的故事是怎么样的呢？如何熟练的运用讲故事的艺术？

创造故事的5个技巧

故事可以提升学员的想象，思考，思维转化能力，同时具有吸引、激励、说服、教育以及娱乐等功能。

下面五个技巧，能帮助培训者更好的创作自己的故事。

01、根据培训内容创造故事

如果你已经在课堂中讲了一些故事，不妨尝试塑造一个人物角色，在e-learning平台中用TA重新叙述知识内容。如果你从零开始e-learning学习内容，则要创作一些全新的故事。

从你的朋友，家人或者自身经历寻找一些故事。

如果是介绍类型的培训，可以创作一则故事，有故事中的第一人称介绍主要内容。

02、使用故事元素

一个完整、精彩的故事应该有五个要素：背景、人物、事件、发展、结果。

03、使用轻松的对话方式

当你编写人物对话时，使用我们平时的对话方式是十分重要的。如果教学视频中的人物印一种商业的口吻进行谈话，学员肯定会很快退缩，失去学习兴趣，这种对话模式恰恰经常被用于e-learning学习中，结果是导致学员的昏昏欲睡。

04、获取丰富的故事素材

人才发展管理通常会犯一个错误，即认为他们需要借助一些形象化的符号才能在培训中讲好故事。其实现在有更多更实惠的资源，能够帮助塑造人物角色，增加故事的丰富性。

05、经常使用故事

故事可以用于介绍主题，也可以用于贯穿整个课程的脉络，或是创造一种场景式的学习方式。情景能引发学员批判性的思考。

新故事能吸引学员沉浸其中，并下意识地为人物选择合适的行为方式，这是要允许学员犯错并及时纠正，这能比在教室里面进行角色扮演让学员收货更多。