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整理需求是移动学习平台引进前的首要事务吗
日期:2017-01-11
相信很多公司都有严格的采购制度,最起码也要货比三家才能下个定论,那么,我们就从这里开始谈谈移动学习平台在引进到公司前的需求管理吧。
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移动学习将步入深度发展期
日期:2017-01-10
支撑移动学习的基本三要素:以平板电脑、智能手机为主的移动设备,覆盖面广且稳定的网络环境,丰富优质、唾手可得的内容资源。2015年上半年,中国手机网民用户规模达到6.57亿人,中国智能手机用户达6.01亿人。3G网络覆盖人口90%以上,预计4G网络用户将于今年底赶超北美,跃居全球第一。资源方面,仅ios平台移动学习资源就多达633项。可以说,移动学习已经做足大部分前期准备,将步入深度发展期。
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移动学习运营初体验-运营起步
日期:2017-01-09
相信您也从醒目的标题上看出本篇分享的用意:耐心地教会别人怎么用,以及在必要的时候,自己冲上去做个数据搬运工,一切从实战抓起。平台上线之后,还有时刻保持一双犀利的眼神,拉拢着潜在的平台用户。当有人主动来找上门来时,更要把他们抱紧,并且给服务地很周到,让他们体会到平台管理者的热情、专业、和耐心。
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移动学习运营,自己上还是请人干?
日期:2017-01-05
培训,作为人力资源体系六大模块之一,由来已久,沉淀丰富;运营,互联网时代下的新生事物,经验多在互联网行业沉淀。移动学习运营,将培训和运营新旧结合,很多企业还没有经验的沉淀,对于很多企业培训工作者来说是个不小的挑战。移动学习运营,到底是该自己上,还是请人干,鑫日科依据丰富的运营实战经验,给出以下建议。
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鑫日科:打造一个有内容的移动学习平台!
日期:2017-01-03
移动学习平台服务商鑫日科认为,要想通过平台来吸引用户,最重要的就是内容,持续性的内容。如果说开发一个移动学习平台是生孩子的过程,运营平台就是养孩子,而内容就是给孩子的食物。
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从“知识管理”的定义,看移动学习的三要素
日期:2016-12-30
在Arthur Andersen Business Consultant提出的知识管理概念中,将知识管理用公式定义为:KM=(P+K)S。其中,KM表示知识管理(Knowledge Management);P指人员(people);符号“+”是指以信息通讯技术协助知识管理的建构;K是知识(knowledge);最后, 以s (share) 分享为次方。
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移动学习运营不仅仅是一场活动
日期:2016-12-29
在很多企业的概念里,移动学习的运营就是做一场活动,一场现象级的活动,要求覆盖尽量多的人群,来个惊天动地的爆点。鑫日科认为,这样的理解不仅缩窄了对移动学习运营的理解,也缩窄了对活动的理解。
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每个人的微信就是一个学习平台
日期:2016-12-26
信息技术的更新与发展, 迫使我们不经意间闯入了全新的数字化时代。正在影响和改变着我们的生活,甚至思维方式。智能手机与无线wifi的普及,为我们的教学带来了技术支撑和发展动力,使得我们尝试利用新技术进行教育教学活动的探索成为可能。
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关于企业移动学习平台的一些运营策略
日期:2016-12-23
作为你的运营对象,平台的每项功能、每项特色都是你应该了解的,根据平台的这些功能、特色,再结合学员的需求,你就可以寻找到平台身上的价值点,这些价值点就是你接下来需要去包装利用的,颜值够不够高?男友力够不够强?功能指数有几分?多番考量,反复打磨,总有一款适合你。
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千万别把移动学习的试运营当成推广
日期:2016-12-22
不久前,鑫日科碰到一个公司向我们咨询试运营的事,我们问他,试运营的人数是多少,他们说2万人,总人数共5万人。在如此大的范围内干这件事情,就不是试运营,而是实实在在的推广了。
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