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农村中学提高移动终端课堂教学接受度的建议
日期:2016-09-02
由于资源需求、感知易用性、感知有用性、社会影响和感知娱乐性是影响农村中学生接受移动终端课堂教学的重要因素,因此,为提升农村中学生对移动终端课堂教学的接受程度,我们提出以下建议
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用移动学习把员工培养成“超级学习者”
日期:2016-09-02
如何让员工都变成“超级学习者”,让他们通过移动设备像刷微信微博、看电影玩游戏一样学习?对于企业决策者来说,这是个吸引人的话题——毕竟有专家认为,未来的成功企业将是“以学习为中心”的企业,在这些企业中,员工可以随时随地以他们喜欢的方式进行学习。
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在线教育没有边界 职业培训潜力足
日期:2016-08-31
中国的教育产业正迈入“黄金时代”,“互联网+”的点金效应功不可没。8月初,CNNIC发布了第38次《中国互联网络发展状况统计报告》。《报告》显示,截至2016年6月,我国在线教育用户规模达1.18亿,较2015年底增加775万,增长率为7.0%;在线教育用户使用率为16.6%,较2015年底基本持平。随着互联网发展,国家对教育行业高度重视、云计算等相关技术应用得以推广,人们对知识和技能的需求不断提升,在线教育在解决师资短缺、促进教育公平和培训职业技能人才方面也将大有可为。
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为什么你的微课一直没做好
日期:2016-08-30
什么是微课?利用微课学习的优势有哪些?微课作为一种新型的教学资源被大家所认识。但具体到究竟什么是微课,大部分的老师还不是很清楚, 它也许是“学科科目”,也许是“教学内容”,也许是“教学活动”……
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企业人力资源培训的问题分析解决对策
日期:2016-08-30
如今,已经有越来越多的企业认识到人力资源培训的重要性,也将其纳入到企业管理的活动中,但是在培训的内容和形式等方面都存在着不同的缺陷,尤其是很多企业都将员工的技能培训作为培训的主要内容,却忽略了情感和文化对员工思想产生的重要作用。在激烈的市场竞争形势下,很多员工对于自身的工作以及企业的发展都缺少正确的认知,而且存在焦虑、忧愁等不良心理情绪,所以无法在企业中形成较强的凝聚力,这对于企业的长远发展也产生了很大的影响。
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“互联网+”为企业员工高效培训提供了新机遇
日期:2016-08-29
在教育培训领域,“互联网+”对教学过程、知识表达与传递方式、交互方式、设施服务、资源配置、学习支持等各方面产生了全方位影响,形成了以互联网平台及相关设施为基础的多元化在线教育模式,推动了教学模式的改革,同时给用户带来了全新的学习体验。特别是以移动互联网微博和微信等社交工具为载体的微课学习平台的兴起,极大地提高了知识更新和传播速度,也大大降低了企业培训成本。同时伴随互联网和手机而成长起来的“85后”和“90后”逐渐开始步入职场并成为企业最具创新活力的主体,以传统课堂授课为主的企业培训模式也必须顺应时代变化,
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互联网教育的五种模式
日期:2016-08-29
据了解,2015年中国网民6.88亿,其中,有67%的人有通过互联网进行学习,主要集中在IT通讯行业和教育行业。在互联网广泛使用之前,受制于空间的关系,我国教育资源都主要向东部倾斜,但现在这一限制被互联网突破,对于企业而言,他们的客户群体是面向全国的。在现有的新三板挂牌企业中,也都通过互联网进行业务扩展,总体来看,当前大概有五种模式。
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中国e-learning市场规模2018年将达59亿美元
日期:2016-08-26
根据美国教育教育机构Ambient Insight Research最新研究数据,2013年全球自我驱动(自学,Self-Paced)e-learning市场规模达到了427亿美元,并预测未来5年的年增长速度为4.4%,并将在2018年达到530亿美元。
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上半年在线教育用户使用率为16.6%
日期:2016-08-26
截至2016年6月,我国在线教育用户规模达1.18亿,较2015年底增加775万,增长率为 7.0%;在线教育用户使用率为16.6%,较2015年底基本持平。新华网股份有限公司董事长、总裁田舒斌表示,在政策、科技、资本的三重刺激下,不管你在哪个行业,都离不开在线教育,中国的在线教育行业正在迈入一个“黄金时代”。
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E-Learning行业发展趋势分析
日期:2016-08-25
传统企业培训耗时长、覆盖面小、成本高、培训成效不明显缺乏延续性、管理和学习跟踪难,而在互联网+时代, E-Learning在线学习平台以学习内容系统化、学习方式社区化、学习渠道开放化、学习动力游戏化、学习管理数据化的优势完美解决了传统企业培训的痛点,当前,E-Learning正以势不可挡的力量,掀起一场深刻影响培训学习领域的伟大变革,颠覆了传统的企业培训行业。
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